Znaczenie więzi dla rozwoju dziecka z FASD - Inowrocław, 31 maja 2022

Spotkanie służy przedstawieniu znaczenia więzi w rozwoju dziecka z FASD, istoty traumy wczesnodziecięcej, wpływu na rozwój i metod wspierania dzieci z zaburzonymi więziami. Dzieci, które za sprawą zerwanej więzi z matką albo z powodu zaniedbań lub przemocy wytwarzają we wczesnym okresie życia lękową formę więzi, wymagają specyficznych form wsparcia w edukacji - szczególnie te z dzieci, które cechuje zdezorganizowany model więzi spowodowany traumą wczesnodziecięcą. W czasie szkolenia przedstawimy neurosekwencyjny model terapii, który stworzył amerykański psychiatra Bruce Perry. Podejście to - podobnie jak w profilu rozwojowym Glenna Domana - bazuje na hierarchicznym modelu budowy i funkcjonowania mózgu. W wypadku nauczania i wspierania rozwoju tych dzieci niezbędna jest współpraca wszystkich osób zaangażowanych w pomoc - od rodziców począwszy (bardzo często zastępczych i adopcyjnych) poprzez lekarzy, terapeutów, pracowników socjalnych, psychologów, pedagogów i nauczycieli.